Jacques Rodet

Jacques intervient en formation professionnelle depuis vingt-cinq ans. Il a occupé différents postes (formateur, responsable pédagogique, directeur de centre de formation) avant d'organiser, depuis 2003, son activité professionnelle en deux pôles : le consulting et la formation professionnelle auprès d'entreprises d'une part, et l'enseignement universitaire d'autre part. ***PRESIDENT DE JRODET CONSEIL*** Ses prestations sont organisées en six catégories - Assistance à maîtrise d'ouvrage de digital learning - Conception pédagogique - Ingénierie tutorale et de services d'accompagnement - Formation-action et méthodes agiles de digital learning - Formation de formateur et de tuteurs - Audit et conseil en ingénierie de formation Il propose différents produits - GOALearning est un dispositif de coworking de vos projets e-learning : de la définition à la diffusion - APT’ est un dispositif d’audit de la performance tutorale de vos formations - ScénoFORM est un outil de scénarisation de vos parcours de formation hybride et à distance - Ingénierie tutorale est une méthode de définition, conception et préparation de la délivrance des services tutoraux - tutmooc est une méthode d’ingénierie de l’animation et du tutorat dans les moocs - Concept TUT et Q TUT sont des formation-action dédiées à la conception des services tutoraux et à la quantification des interventions tutorales d’un Digital Learning - Concept QCM est une méthode de conception de QCM et autres quizz. - mROI et eROI sont des méthodes dédiées à l’amélioration du retour sur investissement de vos moocs et e-learning - Form TUT est une formation-action des futurs tuteurs d'un Digital Learning - tut’ est une offre de formation au tutorat à distance et à son ingénierie - clasVIR est une formation à l’ingénierie et l’animation de classe virtuelle ***ENSEIGNEMENTS UNIVERSITAIRES*** Depuis 2003, il est Maître de conférences associé à l'université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines Paris-Saclay, il enseigne la gestion de projet multimédia, la conception de dispositifs e-learning, l'animation de communautés virtuelles. Depuis 2006, il anime le cours « Ingénierie et stratégies de support à l'apprentissage » à l'université de Rennes 1 dans le Master MFEG destiné à la formation de chefs de projets e-learning. Depuis 2010, il anime le cours « Accompagnement du changement dans les projets TIC » à l'université de Limoges dans la licence professionnelle Servicetique. Depuis 2011, il anime un cours au sein de l'UE "Animer des formations intégrant présence et distance, à l'IUFM Midi-Pyrénées Université de Toulouse Le Mirail dans le master EFE. Depuis 2012, il anime un cours de scénarisation de FOAD à l'université de Limoges dans la licence professionnelle iFOAD. Depuis 2013, il anime un cours de découverte de la formation à distance au sein du DURF et du DUFA de l'université de Picardie Depuis 2013, maître de conférence à l'université de Liège - laboratoire CRIFA Depuis 2015, il anime deux cours sur l'ingénierie pédagogique et l'ingénierie tutorale à l'UPMC Sorbonne dans le master IMFL Depuis 2015, il est tuteur pédagogique au sein du DU Cofordi de l'université de Rennes 1 ***AUTRES ACTIVITES*** Initiateur en 2003, et depuis, animateur de t@d, le réseau du tutorat à distance (www.tutoratadistance.fr), Jacques donne des conférences et publie régulièrement sur le e-elearning, les évolutions du métier de formateur et le tutorat à distance. Il est le directeur de publication de la revue Tutorales. View all posts by Jacques Rodet