Organisation apprenante – Learning Sphere

janvier 24, 2022janvier 24, 2022 - 10:40by learninggodNon classéengagement, Organisation apprenante

Les quatre « problèmes » de l’engagement des collaborateurs

Si l’on se fie à Google Trends, l’intérêt pour l’engagement des collaborateurs a été multiplié par quinze entre 2004 et 2019. Rien qu’en 2020, plus de 1500 articles scientifiques ont été publiés sur le sujet. Les rapports de l’institut Gallup sur le monde du travail n’y ont sans doute pas été pour rien, eux qui situaient à un petit 12 % la proportion de collaborateurs « engagés » dans le monde en 2009 (niveau passé à 20 % dans leur dernier opus).
Et de fait, chaque entreprise, chaque établissement ne rêve que d’une chose : avoir des collaborateurs impliqués. Ce serait même pour certains rien de moins que le graal (et en effet, son impact sur la performance ne semble pas négligeable). Il n’empêche que la nouvelle problématique du télétravail ne simplifie pas cet enjeu. Et pour cause : développer l’engagement des collaborateurs est tout sauf évident pour quatre raisons au moins.

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juillet 15, 2019novembre 17, 2020 - 19:51by Laurent HabartNon classéamélioration continue, conférence, contenus, formation, Organisation apprenante

L’organisation apprenante : au-delà de la formation

Une conférence entière sur la façon dont Orange met en place l’organisation apprenante ? Je saute sur l’occasion !

Pourtant, très vite (8’08), je suis déçu.

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novembre 30, 2018décembre 3, 2019 - 14:48by Laurent HabartNon classéapprenance, capitalisation, Organisation apprenante, transmission

Quand votre entreprise perd la mémoire

Toutes les organisations sont apprenantes. On apprend de ses clients, de ses collègues, de son manager, de sa direction. On apprend sur son marché, sur son département, sur son métier.
Alors, s’il n’est pas besoin de travailler au sein d’une organisation apprenante pour apprendre, pourquoi diable chercher à en devenir une ? Et qu’est-ce qui est si compliqué à surmonter lorsqu’on essaie ? Read more Quand votre entreprise perd la mémoire

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novembre 16, 2018décembre 3, 2019 - 14:48by Laurent HabartNon classédélégation, dirigeant, Organisation apprenante, rôle

Dirigeants : faites-en moins mais faites-le mieux

L’implication du dirigeant, dans une perspective d’organisation apprenante, est un facteur clé de succès. Outre un état d’esprit tourné vers l’apprenance, cette implication demande de la disponibilité. Or, si vous dirigez une entreprise ou un établissement public, si vous pilotez une équipe, de multiples responsabilités reposent sur vos épaules et cette multiplicité sape votre disponibilité. Il n’est pas un jour où un problème ne vienne en chasser un autre et votre attention est accaparée par des enjeux tous éminemment urgents à longueur de journées. Or, intuitivement, vous savez que ce n’est pas de cette façon que vous développerez l’apprenance et servirez au mieux les intérêts de votre entreprise ou de votre établissement – et, au final, de vos clients ou de vos usagers. Mais si votre rôle n’est pas de régler les conflits ou les urgences du quotidien, quel est-il, au juste ? Read more Dirigeants : faites-en moins mais faites-le mieux

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avril 18, 2018novembre 17, 2020 - 20:07by Eric Pereirae-Tutorat, Ingénierie pédagogique, Stratégie e-LearningAccompagnement, apprenance, apprentissage, didacticiels produits, FOAD, Formateur, formation, immersif, innovation, Numérique, Organisation apprenante, remediation, webconferences 2018

Besoin massif de formation et personnalisation des apprentissages

Le numérique, au travers des réseaux d’échanges, d’internet, etc., met à disposition de chacun tous les éléments dont ils peuvent avoir besoin pour apprendre. Et, tout individu peut obtenir une quantité extraordinaire de ressources à tout instant, en juste à temps, afin de répondre à une problématique quelconque. Notre société devient apprenante.

En parallèle, l’offre de formation actuelle qui est, pour le moins perfectible, doit évoluer. Pour les organismes de formation (OF), c’est une question de survie. Faute d’évolution, un grand nombre de ces organisme disparaitront au bénéfice des GAFA^⁠1ou encore de Linkedin^⁠2, qui se positionnent déjà comme acteurs incontournables de la formation.

Mais cette évolution est à leur portée. Car il existe un point sur lequel les géants du web n’ont aucune avance. En effet, les OF, eux, disposent de ressources considérables, généralement de qualité, que sont leurs formateurs et leurs structures.

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avril 18, 2018novembre 17, 2020 - 20:06by Laurent HabartNon classé, Stratégie e-Learningleader, Organisation apprenante, transformation

Comment convaincre une organisation d’aller vers l’apprenance ?

Les webinaires sont décidément trop courts – surtout quand nous les réduisons de moitié d’un cycle Learning Sphere experience à l’autre ! Quelques questions sont donc restées en suspens à la fin de la webconférence sur l’organisation apprenante. La première que je souhaiterais évoquer est la suivante : « Comment convaincre une organisation d’aller vers l’apprenance au niveau stratégique ? »
Si vous êtes en charge d’un service ou d’une business unit, nul besoin d’attendre que votre entreprise ou votre établissement passe en mode organisation apprenante dans son ensemble : vous avez le pouvoir de changer les modes de fonctionnement au sein de votre département.
L’affaire se corse un peu si vous ne disposez pas d’une autorité managériale suffisante pour agir. Dans ce cas-là, comment faire ?

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mars 5, 2017juillet 4, 2017 - 13:19by Laurent HabartStratégie e-Learningapprenance, culture, Culture apprenante, Organisation apprenante, stratégie

Mettre en place une culture apprenante – Pourquoi ? (1/5)

La question de la culture apprenante, et plus généralement celle de la culture d’entreprise, ne semble pas, contrairement à d’autres sujets, compter parmi les préoccupations centrales des directions RH ou des directions générales.
Pourtant, lorsqu’on se penche sur le sujet, on découvre soudain un vaste champ d’opportunités en termes d’amélioration de la performance pour les organisations – et, au fond, c’est bien de cela dont il est question lorsqu’on parle de formation. Alors soyons concrets : pour quelles raisons mettre en place une culture apprenante ? Read more Mettre en place une culture apprenante – Pourquoi ? (1/5)

Stratégie e-Learningapprenance, culture, Culture apprenante, Organisation apprenante, stratégie

mai 9, 2016février 11, 2017 - 14:19by Laurent HabartStratégie e-Learning70/20/10, Culture apprenante, Evaluation, Organisation apprenante, ROI

Contre l’évaluation de la formation (2/2)

Ce qu’il y a de bien lorsqu’on est consultant indépendant, c’est qu’on peut écrire des choses qu’un salarié pense très fort mais hésite à dire tout haut. Un exemple ?

« Oubliez l’évaluation du ROI de la formation ! »

La première partie de cet article mettait en doute la pertinence de l’évaluation de la formation, notamment au vu des motifs pour lesquels on évalue traditionnellement. Dans cette seconde partie, c’est donc au tour de l’impératif de calcul du retour sur investissement des formations que je voudrais faire un sort. Read more Contre l’évaluation de la formation (2/2)

Stratégie e-Learning70/20/10, Culture apprenante, Evaluation, Organisation apprenante, ROI